La complejidad de la formación de la identidad profesional en la educación virtual universitaria

Resumen

Este ensayo expone la educación virtual como alternativa que propicia espacios de formación, apoyados en las tecnologías de la información y la comunicación. Esta modalidad educativa en educación superior instaura una nueva forma de enseñar y de aprender, bajo una propuesta de formación que conforma un perfil profesional en un área específica profesional, asociada a la construcción de una identidad profesional que se complejiza en la mediación por la red. En este espacio se gestionan procesos de intercambio para la construcción, generación y apropiación de conocimientos; los sujetos interactúan, reconfigurar nuevas formas de relacionarse y de reconocerse a partir de los significados y las experiencias que en los propios espacios virtuales se vivencian, para construir y conformar una identidad que va de lo académico a lo profesional.