Perfil tecnológico de los docentes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México

Resumen

Hoy más que nunca los docentes universitarios deben adoptar e incorporar las tecnologías para dar respuesta a los desafíos de la educación actual y del futuro. El propósito de esta investigación fue identificar el perfil tecnológico de los docentes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México. El método utilizado para esta investigación fue el enfoque cuantitativo, con diseño metodológico no experimental, transeccional y descriptivo, aplicando un instrumento a 1,107 docentes. Los resultados muestran que el perfil tecnológico de los docentes es sobresaliente. Se concluye que los docentes universitarios han reconfigurado las formas y los modos de realizar su labor docente.